2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，所在周为全国中小学生安全教育周。为进一步普及安全知识、强化安全意识，提升学校安全教育水平和学生安全素养，近日，塔尔坡学校开展了安全教育周系列教育活动，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

 开展校园暴力和学生欺凌防治专题教育

      为进一步净化校园环境，杜绝校园欺凌、霸凌行为，3月19日下午，学校开展了预防校园欺凌主题教育活动。活动中，全体学生庄严宣誓：“我是新时代的学生，我是祖国的未来……杜绝暴力，珍爱生命，从我做起，从现在做起!”誓词字字铿锵有力，充分展现了同学们坚决杜绝校园欺凌的决心和信念。同时，大家在《塔尔坡学校拒绝校园暴力，预防学生欺凌学生承诺书》上签名。随后学校还举行了“ 预防校园欺凌签名”活动。活动中，每个同学都严肃认真地签上了自己的名字。

      3月25日，升旗仪式上，学生代表作了题为《共拒校园欺凌  共建阳光校园》的国旗下讲话，她呼吁大家：遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定，要坚信：恃德者昌，恃力者亡。让我们杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土。

      3月26日，利用班会时间，各班组织学生观看了央视防欺凌教育片，再次对学生进行防欺凌教育。

开展心理健康专题教育

       为了帮助学生学会自我剖析、调节不良情绪，引导学生以开放主动的心态面对生活，感受合作和创作过程中的乐趣。3月19日，我校二级心理咨询师王飞老师带领学生们开展了一次沙盘体验活动。这场沙盘游戏不仅让同学们在轻松愉悦的氛围中释放了压力，感受到了创作的乐趣，更让他们对自我有了更深层次的了解，也学会了选择合适的方法表达情感，舒缓情绪。

      3月25日，王飞老师又带领同学们开展了“遇见最好的自己”主题心理健康教育活动。活动中，王飞老师与同学们积极互动，充分发挥学生的主体地位，联系生活实际，通过好玩的游戏，有趣的故事等多种方式来了解情绪、认识情绪，让学生关注自己的情绪，转变情绪。同学们对于心理健康的话题兴趣满满，积极举手分享，现场气氛热烈。

开展消防安全专题教育

       3月12日、3月15日，学校组织师生分别观看学习了总队联合省教育厅共同举办的消防安全公开直播课和国家消防救援局、教育部联合举办的2024年春季学校火灾疏散逃生演练公开课，对学生进行消防安全教育。

      3月26日，利用班会时间，各班主任老师向学生宣传教育各种安全知识，让学生进一步了解了交通、消防、地震、应对自然灾害、拥挤踩踏、预防溺水、饮食卫生等方面安全知识，掌握基本的自救自护技能。其中，重点进行了消防安全教育，从而让学生们清楚地了解火灾的严重性，学习了防火、逃生、报警等消防安全知识，火灾发生后不同的救助方法、火灾预防及扑救知识、灭火器的认识与使用。并呼吁学生，要牢固树立防火意识，了解相关消防知识，生活中做到科学用电，珍爱生命，远离火灾。

开展交通安全专题教育

      3月24日，在“全国中小学生安全教育日”来临之际，教育部基础教育司会同公安部交通管理局制作了2024“知危险 会避险”交通安全体验课。学校组织全体学生认真观看了本次主题课，通过学习有关安全知识，使学生树立自救、自护观念和意识，促进学生安全、健康成长！

开展应急培训和应急疏散演练

      4月1日，为了增强学校师生的安全意识，提高学校应对突发事件的能力，确保全校师生熟悉校园逃生路线，掌握逃生本领，学校组织学生进行2024年春季消防安全应急疏散演练，全校学生在老师的组织下，做到了一切行动听指挥，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。学校还联系曙光救援队对全体师生进行消防知识培训。

      救援队讲解了学校重点部位常见的消防安全隐患、火灾事故的危害性，如何扑救初期火灾，如何预防火灾以及如何在火灾中逃生等消防安全知识，并对灭火器的使用亲自示范，指导师生体验现场灭火演练。本次演练活动在很大程度上增强了师生的安全意识和逃生能力。

      通过开展安全教育周系列教育活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。让学生们掌握了安全知识，认识到了安全工作与自身息息相关，应把安全意识融入到日常思想行动之中，做到安全工作预防在先，提高自我保护能力。

      总之，学校的安全教育是学校教育的头等大事，我校将以安全教育周为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的安全意识不断提高，形成一个“人人关心安全”的的浓厚氛围，做到警钟长鸣，永记心间！为共建和谐校园打下坚实基础。